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Dees webmaster
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Le métier - Dees webmaster |
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Les débouchés
Le DEES Webmaster prépare à tous les métiers attenants à l'informatique, notamment :
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Responsable de parc |
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Responsable bureautique |
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Technicien de support |
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Développeur web |
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La formation - Dees webmaster |
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Le DEES est un diplôme de la FEDE, la Fédération Européenne des Écoles.
Cette association européenne d'écoles a pour mission principale d'établir et de valider des programmes d'enseignement et des conditions d'examen permettant de délivrer des diplômes spécifiques européens.
Le DEES est une formation de deuxième cycle accessible aux candidats titulaires d'un Bac+2 : BTS ou DUT.
Il propose une formation en un an orientée préparant les étudiants aux fonctions de responsable de parc, responsable bureautique, technicien de support, développer web.
L'examen
| NATURE DES EPREUVES |
UNITES |
FORME |
DUREE |
CREDITS |
COEFF. |
| EPREUVES OBLIGATOIRES |
| L'Europe, une histoire et une géographie |
A.4 |
QCM |
20 min |
6 |
1 |
| Les institutions et le droit communautaires |
A.2 |
QCM |
20 min |
6 |
1 |
| Les grands enjeux de l'UE |
A.3 |
Ecrite / Discussion |
3 h |
6 |
2 |
| Langue vivante européenne, Niveau B1 (utilisateur indépendant) |
B |
Ecrite + Orale |
1 h 45 |
12 |
4 |
| Architecture et technologie des ordinateurs |
D.31 |
Etude de cas |
6 h |
51 |
6 |
| Stage |
D.32 |
Mémoire avec soutanance orale |
30 min |
15 |
6 |
| EPREUVES FACULTATIVES |
| Langue vivante étrangère 2 |
B |
Ecrite + Orale |
1 h 45 |
6 |
2 |
| Langue vivante étrangère 3 |
B |
Ecrite + Orale |
1 h 45 |
6 |
2 |
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Le programme - Dees webmaster |
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L'Europe, une histoire et une géographie
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• |
La construction européenne. |
| • |
Présentation de l'UE, des 12 candidats et des États associés. |
Les institutions et le droit communautaires.
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• |
Les institutions de l'UE. |
| • |
Les sources du droit communautaire. |
| • |
Application du droit communautaire dans l'ordre juridique. |
Les grands enjeux de l'UE
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• |
La charte des droits fondamentaux. |
| • |
La citoyenneté européenne. |
| • |
Les recours juridictionnels du citoyen européen. |
| • |
Les mutations institutionnelles : le devenir de l'UE. |
Langues vivantes européennes 1
L'objectif de cet enseignement en langue étrangère est de mener l'étudiant au niveau+3 : "Utilisateur indépendant".
À ce niveau, le candidat :
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• |
peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, en entreprise, etc. ; |
| • |
peut se débrouiller dans la plupart des situations linguistiques rencontrées en voyage dans le pays de la langue cible ; |
| • |
peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt professionnel. |
L'architecture et technologie des ordinateurs
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Technologie des composants |
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Architecture des ordinateurs |
| • |
Les périphériques |
| • |
Les systèmes d'exploitation |
| • |
Les réseaux, technologies et téléinformatiques |
| • |
Internet- Intranet |
| • |
Outils et logiciels bureautiques |
Stage ou Projet tutoré
Option : langue vivante européenne 2
Option : langue vivante européenne 3
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